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發(fā)言稿模板范文(14篇)

時(shí)間:2023-03-02 16:15:24  來(lái)源:養殖之家網(wǎng)   作者:

發(fā)言稿模板范文(第1篇)

各位領(lǐng)導、各位教育工作者:

  大家好!

  我是幼兒園教師唐燕春。

  第xx個(gè)教師節來(lái)臨之即,我們滿(mǎn)懷喜悅、歡聚一堂、共慶佳節;我身為教育工作者深感幸福和自豪。

  我所在單位是市局幼兒園,我的工作是平凡、又是很有意義的。每天面對的是活潑、可愛(ài)的孩子們,在他們的“老師、老師”的甜甜的叫聲中我快樂(lè )地工作著(zhù);并深深地愛(ài)著(zhù)、尊重著(zhù)他們。和他們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。作為幼兒人生最開(kāi)始成長(cháng)階段的啟蒙教師,我深感自己肩上的責任重大。只有在工作中熱愛(ài)教育事業(yè)、樹(shù)立為服務(wù)的意識,才會(huì )成為一名合格的幼兒教育工作者。

  幼兒園在局領(lǐng)導、部各級領(lǐng)導的大力支持下,成為了市級示范園。并在每年都要接受區教委學(xué)前科的考核,我做為幼兒園的一名普通教師經(jīng)歷著(zhù)幼兒園從“傳統式”到“花園式”幼兒園的轉變,我也從曾經(jīng)的幼稚變得成熟,曾經(jīng)的忐忑變成穩健,無(wú)論多少成績(jì)和功勞,都是幼兒園這個(gè)大家庭給予的。為此我要衷心地說(shuō)一聲謝謝!我為我在這個(gè)優(yōu)秀的團隊里感到驕傲。

  我在專(zhuān)業(yè)上取得了好的成績(jì),在服務(wù)上也要爭創(chuàng )一流。我園雖然為幼兒提供24小時(shí)服務(wù),但與公安們晝夜維護北京一方平安辛勤付出相差甚遠,當們帶著(zhù)疲憊的身影來(lái)接孩子時(shí)看到孩子們那親切的笑臉,家長(cháng)們感謝的話(huà)語(yǔ)與神情。讓我們教師、職工的付出都顯得那么微不足道,做好后勤保障工作是我們神圣的職責,能夠保證在一線(xiàn)做好工作解除他們的后顧之憂(yōu)是我們最大的安慰。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求,我做為一名幼兒教師能在教師這個(gè)崗位上工作感到無(wú)比欣慰與幸福。我園的服務(wù)宗旨是:為幼兒服務(wù),為家長(cháng)服務(wù),為工作服務(wù)。

  這充滿(mǎn)喜悅和豐收的季節里,使我們親身感受到各級領(lǐng)導對我們的親切關(guān)懷與問(wèn)候,也正是局各級領(lǐng)導的大力支持與幫助使我們幼兒園工作才會(huì )蒸蒸蒸日上,我們的教育事業(yè)步入輝煌成就夢(mèng)想。

  我代表幼兒園全體教職工祝大家教師節快樂(lè )!

發(fā)言稿模板范文(第2篇)

  尊敬的各位來(lái)賓,各位同事、各位朋友,女士們,先生們:

  大家晚上好!

  我們很榮幸的邀請到社會(huì )各界朋友、媒體朋友,金山左海、三明左海等商戶(hù)代表(停)及商戶(hù)的員工家屬代表、親朋好友。在此,我代表三明左海全體員工對各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎!向長(cháng)期關(guān)心和支持我們的各界朋友表示誠摯的謝意!向獲獎的優(yōu)秀商戶(hù)表示衷心的祝賀!向默默無(wú)聞、不離不棄、風(fēng)雨與共(停),支持、期待和鼓勵我們的家人、親朋致以崇高的敬意!

  在此,我要真誠的感謝各位商戶(hù)的信任、理解和支持。20__年我們完成了十場(chǎng)大型促銷(xiāo)活動(dòng)、五場(chǎng)公益性活動(dòng),實(shí)現了左海品牌影響力整體提升的年度目標。20__年我們評選了10名誠信、努力拼博、配合商場(chǎng)管理、經(jīng)營(yíng)意思強、注重店面形象,注重銷(xiāo)售團隊建設、整年無(wú)客訴,積極拓展店面,與商場(chǎng)同發(fā)展,共前進(jìn)的優(yōu)質(zhì)商戶(hù)。左海將投入10萬(wàn)元的車(chē)身廣告費用(停)用于支持優(yōu)質(zhì)商戶(hù)20__年的品牌宣傳,全面提升十大優(yōu)質(zhì)商戶(hù)品牌形象。

  在20__年的商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)定位中,我們將更加注重門(mén)店、品牌、商品以及服務(wù)的質(zhì)量,關(guān)注單店效益,關(guān)注品類(lèi)業(yè)績(jì)價(jià)值和貢獻,推行組合營(yíng)銷(xiāo),提升整體效益。我們鼓勵并全力支持有思想、有想法的商戶(hù)做強做大。20__年,我們計劃投入500多萬(wàn)的年度營(yíng)銷(xiāo)費用用在禮品、戶(hù)外廣告、車(chē)身廣告、報紙、網(wǎng)絡(luò )、電視、電臺、小區廣告等,加大拓展力度,將市場(chǎng)推廣力度在20__年的基礎上整體提升一倍,實(shí)現業(yè)績(jì)的倍增。

  隨著(zhù)20__年房地產(chǎn)行業(yè)重心從一級城市轉向二、三級城市,我們所從事的生活家居行業(yè)潛藏著(zhù)巨大的機遇,我們高舉創(chuàng )業(yè)的旗幟,朝著(zhù)致力于“三明建材家具第一品牌”的目標而努力前進(jìn),相信我們可以同行大運、共贏(yíng)未來(lái)、實(shí)現我們的中國夢(mèng)!

  讓我們共享這一美好的時(shí)刻,共度這個(gè)歡樂(lè )的夜晚。謝謝大家

發(fā)言稿模板范文(第3篇)

親愛(ài)的同學(xué)們:

  首先我代表校團委、學(xué)生會(huì )向這天到場(chǎng)的所有同學(xué)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎,歡迎你們加入南通職業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭,學(xué)生會(huì )是全體在校學(xué)生自發(fā)組織的一個(gè)優(yōu)秀的先進(jìn)群眾組織,是學(xué)生組織中的權力機構。能加入這個(gè)群眾,首先是對各位潛質(zhì)上的一種肯定,與此同時(shí),也注定了各位在接下來(lái)的一年里將會(huì )在學(xué)生會(huì )的工作活動(dòng)中鍛煉自己,提高自身的綜合潛質(zhì)。同學(xué)們,年輕追逐夢(mèng)想是我們永恒的追求,建立服務(wù)型學(xué)生會(huì )就是我們學(xué)生會(huì )的最終目標。

  在過(guò)去的一年中,我們學(xué)生會(huì )的全體成員一齊經(jīng)歷風(fēng)雨,共同成長(cháng),耕耘期望,收獲夢(mèng)想,為學(xué)生會(huì )的各項工作用心獻計獻策并創(chuàng )造出了不菲的成績(jì),這歸功于團委領(lǐng)導老師不辭辛苦的關(guān)懷和勉勵,也歸功于上屆學(xué)生會(huì )成員的不懈發(fā)奮。在此,我謹代表11屆學(xué)生會(huì )全體成員向你們道一聲:“你們辛苦了”。下方我將對新一屆學(xué)生會(huì )工作的一些思路、動(dòng)向和大家進(jìn)行交流,以求修正意見(jiàn)。

  一、學(xué)生會(huì )工作的性質(zhì)定位

  第一,要端正加入學(xué)生會(huì )的動(dòng)機。全體學(xué)生會(huì )成員要本著(zhù)為同學(xué)服務(wù)的思想進(jìn)入學(xué)生會(huì ),是為了更好地實(shí)現自己的想法,而不是單純?yōu)榱思訉W(xué)分,賺取面子上的光榮,畢業(yè)履歷上的充實(shí),這也是違背了這一組織成立的初衷。然而在這樣的團體中總有一部分魚(yú)目混珠,追名逐利的人存在,嚴重敗壞了學(xué)生會(huì )在同學(xué)心目中的光輝形象。在座的各位面試時(shí)總是口頭說(shuō)愿為同學(xué)服務(wù),鍛煉自己,期望這不會(huì )成為一句謀取職位的幌子,要做到在其位,謀其政,進(jìn)一步端正動(dòng)機,不好變質(zhì)變壞,真正踐行自己的諾言。

  第二,既然是一個(gè)學(xué)生組織,就要做到一切活動(dòng)的開(kāi)展以服務(wù)同學(xué)為根本,以提高學(xué)生的學(xué)習興趣和技能為目的,一切以學(xué)生為中心。決策中要集思廣益,虛心聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),尊重同學(xué)、真正服務(wù)同學(xué),這就要求學(xué)生會(huì )成員們要與學(xué)生打成一片,克服高高在上作風(fēng),俯下身子,學(xué)會(huì )在大地上行走,不能存在傲氣,盛氣凌人。

  第三,學(xué)生會(huì )作為學(xué)生團體,要內練素質(zhì),外樹(shù)形象,懂禮貌,講禮貌,尊重師長(cháng),注意自己一言一行,穿著(zhù)大方得體,展現學(xué)生會(huì )成員應有的風(fēng)采,及時(shí)持續同外界交流,團結協(xié)作,暢通交流渠道,成為師生之間紐帶,保障工作順利進(jìn)行。

  二、全力加強全體學(xué)生會(huì )成員的素質(zhì)培養

  全體學(xué)生會(huì )成員素質(zhì)是我們成功的關(guān)鍵之一,也是一個(gè)組織強大的核心,因此內涵建設、素質(zhì)建設是必需的,重要的!

  第一,要具備過(guò)硬組織策劃潛質(zhì),能獨當一面,具備開(kāi)闊的眼光、思路和活躍的思維,優(yōu)秀的語(yǔ)言表達潛質(zhì)。一個(gè)優(yōu)秀的將軍,可勝過(guò)五十萬(wàn)精兵,因此每一位成員要變“我要干什么”為主動(dòng)的“我該怎樣辦”,用心鉆研探索,勇于在臺眾面前講話(huà),培養對全局事務(wù)的統籌和策劃潛質(zhì),具備化工作潛質(zhì),具有卓越口才。

  第二,發(fā)奮培養競爭意識,學(xué)生會(huì )成員優(yōu)勝劣汰,引進(jìn)競爭機制,進(jìn)行全面堅定的改革,逼迫式成長(cháng),跨越式發(fā)展。11屆學(xué)生會(huì )主要學(xué)生干部主要以10級同學(xué)占絕大多數,由干事升為部長(cháng),在潛質(zhì)和工作經(jīng)驗、思路、禮貌禮儀上還有很大不足,因此主角的轉變,跨越式的發(fā)展至關(guān)重要,在日常工作中加大考核力度,大浪淘沙,實(shí)行末位淘汰,出臺一系列學(xué)生會(huì )成員的考核辦法,做到能者上,庸者下,精兵簡(jiǎn)政,全面裁員,明確分工與職責,真正提高工作效率與威信。

  第三,經(jīng)常組織學(xué)生干部素質(zhì)培訓的交流會(huì ),學(xué)校領(lǐng)導、老師、主席團成員要分專(zhuān)題講,同時(shí)要引進(jìn)其他學(xué)院的教師與學(xué)生干部資源,全面優(yōu)化學(xué)生干部素質(zhì),加強工作作風(fēng)建設,做到優(yōu)勢互補,這一點(diǎn)擺在我們面前的任務(wù)很重,壓力很大。

  第四,加大部門(mén)考核力度,出臺優(yōu)秀部門(mén)評選條例。從制度、榮譽(yù)上去約束、激勵各個(gè)部門(mén)有所作為。部門(mén)成員的考核要貫穿11屆學(xué)生會(huì )的始終,時(shí)刻增強危機意識,將優(yōu)秀的區分開(kāi)來(lái),明確獎懲,真正尊重勞動(dòng),尊重付出,讓部門(mén)鮮活的動(dòng)起來(lái)。

  第五、全面加強自身素質(zhì),一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部要德才兼備,以德為先,學(xué)生干部是沒(méi)有任何行政權力的“干部”,在實(shí)際工作中沒(méi)有任何權力強制其他同學(xué)去做一件事情,主要是靠自己的影響力和號召力,由此務(wù)必具備優(yōu)良品德,培養個(gè)人魅力,享有崇高的威信,學(xué)生干部處于引人注目的位置,要慎言慎行,嚴于律己,高揚正氣,抵制不良風(fēng)氣。

  三、工作中的具體實(shí)施綱領(lǐng)

  (1)明確一個(gè)定位:

  學(xué)生會(huì )是實(shí)現自我教育、自我管理和自我服務(wù)的組織,是聯(lián)系全校領(lǐng)導老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。

  (2)實(shí)現兩個(gè)轉變:

  第一,由活動(dòng)型向服務(wù)型轉變。服務(wù)是貫穿各項工作的主線(xiàn),是工作的目的;活動(dòng)則是載體、是手段,不能為搞活動(dòng)而搞活動(dòng)。

  第二,管理模式由“純粹管理型”向“指導監督型”轉變。只有實(shí)現這種轉變才能使各部門(mén)相互關(guān)心,相互協(xié)作,通力合作,才能實(shí)現學(xué)生會(huì )的和諧發(fā)展,將學(xué)生會(huì )工作帶向一個(gè)新的高度。

  (3)抓好三項建設:

  第一,強化自身建設,全面提高學(xué)生會(huì )干部思想素質(zhì),政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一方面透過(guò)培訓,一方面透過(guò)傳、幫、帶。

  第二,完善學(xué)生會(huì )制度建設,嚴格執行各項考核制度,實(shí)施獎懲辦法。實(shí)施過(guò)程要保證公平、公正、公開(kāi),做到有據可查,有制度可依。

  第三,培育學(xué)生會(huì )精神文化建設,打造一支團結、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng )新的團隊,每個(gè)學(xué)生會(huì )干部都是一面旗幟,每個(gè)學(xué)生會(huì )干部都是一個(gè)榜樣。

  (4)處理好四層關(guān)聯(lián):

  第一,正確處理好與普通同學(xué)的關(guān)聯(lián)。取得廣大同學(xué)的支持是學(xué)生會(huì )組織存在和發(fā)展的基礎,學(xué)生會(huì )成立運轉的最終目標是維護廣大同學(xué)的最根本利益。

  第二,正確處理好與老師的關(guān)聯(lián),做好老師的助手,做好老師和同學(xué)之間的橋梁和紐帶,反映同學(xué)的需要和心聲,促進(jìn)教學(xué)的良性互動(dòng)。

  第三,正確處理好學(xué)生會(huì )內部組織之間的關(guān)聯(lián)。

  第四,正確處理好與上級部門(mén)的關(guān)聯(lián)。學(xué)生會(huì )是在校領(lǐng)導下和校團委的指導下的全校學(xué)生的自治組織。要始終把貫徹落實(shí)學(xué)校精神放在首位,緊緊圍繞團委工作要點(diǎn)開(kāi)展各項工作。同時(shí),要處理好與學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)的關(guān)聯(lián),協(xié)助他們在學(xué)生中開(kāi)展工作,并反映廣大同學(xué)的推薦和意見(jiàn)。

  總之,11屆學(xué)生會(huì )遇到了難得的發(fā)展機遇,我們必須要乘勝而上,干出成效,用一流的思維與意識去產(chǎn)生一流的行動(dòng)與效能。力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中構成動(dòng)力,在創(chuàng )新中增強壓力,在與人交往中凝聚合力,以共同目標團結人,以自身行動(dòng)帶動(dòng)人,以有效的管理激勵人。發(fā)奮做到大事講原則、小事講依據,共事講原則,辦事講效率,使學(xué)生會(huì )工作在管理制度化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、參謀有效化基礎上更上一層樓,讓學(xué)生會(huì )成為名副其實(shí)的存在,將其打造成學(xué)生自己管理自己,高度自治、體現主人翁精神的團體。

  最后祝愿領(lǐng)導老師身體健康、工作順利,祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!謝謝!

發(fā)言稿模板范文(第4篇)

各位領(lǐng)導、同事們:

  下午好!

  根據會(huì )議的安排,我作簡(jiǎn)短的表態(tài)發(fā)言。剛才,市委組織部常務(wù)副部長(cháng)xxx宣讀了市委關(guān)于我局主要領(lǐng)導職務(wù)調整的決定。新任局黨委書(shū)記、局長(cháng)xxx作了很好的表態(tài)發(fā)言。接下去,xxx副書(shū)記還將作重要講話(huà),對市局領(lǐng)導班子建設和各項工作提出意見(jiàn),希望大家認真貫徹好。此時(shí)此刻,在離任之時(shí),我最想說(shuō)的是感謝和感恩。十年來(lái),我市司法行政事業(yè)取得了新的發(fā)展,應歸功于市委、市人大、市政府、市政協(xié)和上級司法行政部門(mén)的正確領(lǐng)導,歸功于局領(lǐng)導班子成員的精誠合作,歸功于全體司法行政干警和全市司法行政系統工作者的大力支持。就我個(gè)人而言,我是在歷屆領(lǐng)導奠定的基礎之上,依靠大家邊學(xué)邊干的。

  這十年來(lái),我有過(guò)擔心、有過(guò)操心、有過(guò)壓力,但更多的是熱愛(ài)、是喜悅,是感動(dòng),是一種個(gè)人價(jià)值在為司法行政事業(yè)奮斗中得到體現的熱愛(ài),是一種個(gè)人的辛勞融入司法行政事業(yè)發(fā)展中的喜悅,是一種個(gè)人的付出得到組織、社會(huì )和同仁認可的感動(dòng)。我忘不了上級領(lǐng)導對我的教誨和呵護;忘不了有關(guān)部門(mén)對我的支持和相助;忘不了局領(lǐng)導班子成員對我的信任和尊重;忘不了各監所、各區縣(市)司法局及行業(yè)協(xié)會(huì )務(wù)實(shí)創(chuàng )新、爭創(chuàng )一流工作精神;忘不了全局機關(guān)工作人員和全體司法干警忠于職守、勤勉敬業(yè)的工作精神;忘不了我相識的和并不相識的廣大律師、公證員、司法鑒定、基層法律服務(wù)等法律服務(wù)工作者敬業(yè)專(zhuān)業(yè)、服務(wù)大局的職業(yè)精神;忘不了我相識的和并不相識的廣大人民調解員、和事佬及法律援助、法治宣傳志愿者滿(mǎn)腔熱情、踏實(shí)肯干的樂(lè )于奉獻精神。這一切,推動(dòng)了全市司法行政工作的科學(xué)發(fā)展,幫助了我順利履行了局黨委書(shū)記、局長(cháng)的重要職務(wù),也體現了對我個(gè)人的厚愛(ài),我將永遠銘記在心。

  十年來(lái),由于自己的能力和水平有限,在工作中和與同志們接觸過(guò)程的言行中,有許多不恰當、不合適、不妥當、不周到、不完美的問(wèn)題,我在深表歉意的同時(shí),也敬請各位多多理解,多多寬容,多多原諒。這十年,我個(gè)人確實(shí)努力了,但還是有很多工作沒(méi)有做好,有的還在運作落實(shí)之中。好在xxx年富力強、德才兼備、領(lǐng)導經(jīng)歷豐富、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢明顯,比我有能力,有魄力、有潛力,我沒(méi)有做完的工作由他來(lái)完成,我留下的不足和做的不夠好的事由他來(lái)糾正。希望大家像過(guò)去支持我一樣真心實(shí)意、全力支持xxx的工作。我完全相信,由xxx主持市局工作,一定會(huì )比我做的更好,一定會(huì )開(kāi)創(chuàng )我市司法行政工作新的局面。

  退出現職領(lǐng)導崗位后,我一定會(huì )自覺(jué)服從市局黨委的領(lǐng)導,加強自我教育管理,保持良好的精神狀態(tài),調整好工作內容和思維方法,認真完成組織交辦的各項任務(wù),繼續為推進(jìn)“東方品質(zhì)之城、幸福和諧xx”和“平安xx、法治xx”建設而盡綿薄之力。

  最后,衷心地感謝大家對我的關(guān)愛(ài)、支持、理解和包容,衷心地祝福各位工作順利、身體健康、家庭幸福!

發(fā)言稿模板范文(第5篇)

尊敬的各位領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的孩子們:

  下午好!

  作為一名家長(cháng),能參加孩子高中畢業(yè)的盛典,見(jiàn)證孩子成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)重要節點(diǎn),我感到非常幸福。能代表學(xué)生家長(cháng)發(fā)言,感到非常榮幸。在此,我謹代表鄭集中學(xué)20xx屆畢業(yè)生的家長(cháng),向辛勤培育孩子們成長(cháng)的老師表示崇高地敬意和誠摯地感謝!向圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的孩子們表示衷心的祝賀!

  尊敬的老師們,你們辛苦了!你們毅然放下了放心不下的兒女,走進(jìn)了教室走近了學(xué)生。每天早上披著(zhù)星光出門(mén),自己的孩子還沒(méi)醒;每晚伴著(zhù)月光回到家中孩子卻早已睡著(zhù)了,與孩子的交流只能用小紙條的方式。再累,也要查閱最新資料、搜集最新信息充實(shí)課堂;再累,也不拒絕課間學(xué)生求知問(wèn)道的熱情。一千多個(gè)日日夜夜,你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習和健康成長(cháng),操碎了心,你們給予孩子們的不僅僅是知識,更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度,孩子們每一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著(zhù)你們的心血。你們是用愛(ài)心伴隨學(xué)生的成長(cháng);用真情滋潤學(xué)生的心靈;用人格熏陶學(xué)生的胸懷。陶行知先生的“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”,在你們身上得到了最真實(shí)的印證。我代表所有的家長(cháng),再次向尊敬的領(lǐng)導和敬愛(ài)的老師,獻上最誠摯的敬意和衷心的感謝!

  親愛(ài)的孩子們,你們入學(xué)時(shí)的情景仿佛就在昨天。曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習的緊張與充實(shí)中消弱和收斂,代替的是沉著(zhù)與穩重。今天你們就要畢業(yè)了,明天你們或升入高等學(xué)府繼續深造,或步入社會(huì )大舞臺一展身手,但無(wú)論走到哪里,都要常懷感恩之心。對父母心存感恩,因為父母給予你生命,撫育你成長(cháng),對你牽掛、叮囑和問(wèn)候,不讓你失落、孤獨與惆悵;對老師心存感恩,因為他(她)給予你教誨,讓你懂得道理,學(xué)會(huì )思考;對同學(xué)心存感恩,因為他(她)給予你關(guān)心和支持,在旅途上心手相連;對朋友心存感恩,因為他(她)給予你友情與關(guān)愛(ài),讓你在無(wú)助時(shí)可以?xún)A訴、依賴(lài)。

  孩子們,三年前你們經(jīng)過(guò)中考的激烈競爭考入鄭集中學(xué)。三年的春夏秋冬,一千多個(gè)日日夜夜,你們勤奮刻苦、直面挑戰、共同成長(cháng);在鄭集中學(xué)你們完成了高中學(xué)業(yè),儲備了迎接挑戰的能力,我們完全相信,你們經(jīng)過(guò)十二年的寒窗苦讀,羽翼漸滿(mǎn),即將展翅放飛,行將遠航。

  親愛(ài)的孩子們,此刻,作為家長(cháng)我想送給你們三句話(huà)。

  一、做一個(gè)有責任的人。每個(gè)人都有自己的責任。你們已經(jīng)長(cháng)大成人,勇敢的肩負起對對自己、對家庭、對父母、對社會(huì )的責任。而現在,作為中學(xué)生的你們應該首先意識到要對自己負責,對自己的前途與命運負責。高考,是你們人生的一次重要考試,要切實(shí)的對自己負責。作為家長(cháng),作為高考的過(guò)來(lái)人,我希望你們還要更加細致認真,扎實(shí)復習好各門(mén)功課,把握住每一個(gè)細節,珍惜分分秒秒,奮力沖刺。步入大學(xué)校門(mén)后,你們的責任應該在于努力培養自己各方面的能力,不是沉迷嬉戲玩樂(lè )中,也不是天天尋求各種物質(zhì)生活來(lái)滿(mǎn)足自己的欲望。青春不是用來(lái)?yè)]霍的。

  二、做一個(gè)有正能量的人。人生在世,我們面對生活各種挑戰時(shí)都應是積極向上的,陽(yáng)光的,這需要一種樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。而正能量的來(lái)源正是基于對自己能實(shí)現自身價(jià)值的期望與信心。正如陳獨秀先生所云“青年如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎,人生最可寶貴之時(shí)期也!倍F在,我們經(jīng)?吹皆S多青年人因為瑣事就抱怨他人、抱怨社會(huì ),迷失在怨恨中止步不前甚至做出輕生之舉。

  孩子們,面臨多重選擇與誘惑時(shí),遇到困難遇到挫折的時(shí)候,你們要有正確的三觀(guān),能用自己所學(xué)知識明辨是非、分辨真偽,積極傳播正能量。

  三、做一個(gè)有情懷的人。孩子們,我們要關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)社區、關(guān)愛(ài)社會(huì )、關(guān)愛(ài)自然。生活在生活中的每一個(gè)人都是社會(huì )的一部分,都要扮演者一定的社會(huì )角色,所以我們不僅僅是自己活著(zhù),我們還要為別人活著(zhù)。這不是一個(gè)負擔,這其實(shí)是我們每個(gè)成年人一直遵守的原則。我們每個(gè)人都應對社會(huì )有所付出,當我們用真誠的心去關(guān)愛(ài)他人關(guān)愛(ài)社會(huì )時(shí),人際關(guān)系才會(huì )更加和諧,社會(huì )才會(huì )變得更加溫暖。因此,我們所有人應該做有堅持、有情懷的人,然后一路走下去。

  親愛(ài)的孩子們,經(jīng)過(guò)高三奮進(jìn)與競爭的洗禮,作為家長(cháng),感受最多的是成長(cháng)。面對高考,你們聽(tīng)到最多的一句話(huà)是平和、坦然。而我在這里最想對你們說(shuō)的是堅韌。高考檢驗的不僅僅是你的學(xué)習能力,從某種意義上說(shuō)檢驗的更是你的耐受力,是人堅韌的品格。唯有堅韌,才能從容;唯有堅韌,才能鎮定;唯有堅韌,才能無(wú)所畏懼地跨過(guò)高考的門(mén)檻。唯有堅韌,你才跨越人生路上的坎坷。孩子們,堅韌,能助你贏(yíng)得光輝燦爛的人生。

  最后,希望孩子們以健康的身體、良好的心態(tài)迎接挑戰。祝愿孩子們取得滿(mǎn)意的成績(jì),走進(jìn)你們心儀的大學(xué)校園!

  謝謝大家。

發(fā)言稿模板范文(第6篇)

各位銷(xiāo)售主任、銷(xiāo)售代表:

  隨著(zhù)我們覆蓋全市的深度分銷(xiāo)管理、消費者近距離服務(wù)的網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)基本構筑成熟。在硬件差別日趨于零的情況下,每個(gè)公司的員工都像浮出水面的冰山,要直接面對市場(chǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  由于地域、時(shí)間、環(huán)境等因素的限制,我很難和每一位同事都有同樣等質(zhì)等量的溝通,今天,利用經(jīng)驗交流會(huì ),我想和大家共同探討一下“我們這個(gè)隊伍”以及“我們的服務(wù)”,這涉及到當前幾個(gè)要引起我們注意的問(wèn)題。

  一,市場(chǎng)有沒(méi)有捷徑

  還記得一篇小學(xué)課文吧,兩個(gè)和尚一窮一富,都想到遙遠的南!斑M(jìn)修”,富和尚惰性十足,終沒(méi)去成,而窮和尚卻克服障礙,修成正果。最近在行業(yè)報看到這樣一則消息,講廣東的綜合市場(chǎng)長(cháng)勢強勁,越大越贏(yíng)人;關(guān)于北京的一則消息說(shuō),攤點(diǎn)式的卻一天不如一天,越大越冷清,幾個(gè)區還不一樣,有的大賣(mài)場(chǎng)紅,有的專(zhuān)賣(mài)店火,等等,說(shuō)不上原因。市場(chǎng)的多樣性決定了我們必須沉在一線(xiàn),春種夏收,一脈相承。等“捷徑”走,等“模式”套,我想我們公司只會(huì )被市場(chǎng)牽著(zhù)鼻子走。

  前段時(shí)間,辦事處搬家,整理柜子時(shí),我看到一摞厚厚的紙堆。每張紙上密密麻麻的記著(zhù)市內三百多家零售店及店主的資料,從聯(lián)絡(luò )方式、營(yíng)業(yè)面積、品種結構、店面狀況到經(jīng)營(yíng)特色、市場(chǎng)份額、分期評價(jià),事無(wú)俱細。這是我們早期辦事處栗強經(jīng)理、劉云、段海燕等幾位早年跑市場(chǎng)所得。三百多家店,多少個(gè)工作日;幾千個(gè)數據,多少串腳迎…

  市場(chǎng)沒(méi)有捷徑走。

  二,服務(wù)能不能量化

  該怎樣對辦事處某一時(shí)期的績(jì)效進(jìn)行評估?服務(wù)雖非銷(xiāo)售,但同樣要量化,我想,某一時(shí)期,市場(chǎng)的增量就應是最直接的證明。是的,也許增長(cháng)的原因里還有行業(yè)宏觀(guān)的因素,還有公司的投入,經(jīng)銷(xiāo)商的配合,等等,但我覺(jué)得這些,這和同類(lèi)競品比都有共性,尋求差異,就是我們的兩大優(yōu)勢:品牌和服務(wù)。

  今年三月,公司給市辦事處下屬各個(gè)經(jīng)銷(xiāo)商重新劃了責任區,給每個(gè)經(jīng)銷(xiāo)店落實(shí)了責任人和檢查人。成效如何呢?上星期,他們用打“直觀(guān)量化卡”的方法,對80多家商店進(jìn)行了門(mén)檢。使用六檔量具(很差-差-一般-較好-優(yōu)良-優(yōu)秀),進(jìn)行六項大類(lèi)(店堂建設、產(chǎn)品陳列、輔助品狀況、客情狀況、促銷(xiāo)適合度、商店發(fā)展潛力)的六十小項的檢查。通過(guò)人員交打分,銷(xiāo)售代表近期的工作成果一目了然,更重要的是,它不僅是考評某一個(gè)人,更指導著(zhù)我們日后對具體某一個(gè)店的服務(wù)重點(diǎn)和支持方向。當然,“直觀(guān)量化卡”現在看還有不少問(wèn)題,還要充實(shí)。在以后的工作中,想出更多更好的辦法,持續改進(jìn)我們做市場(chǎng)的方法,增進(jìn)服務(wù)的績(jì)效,給自己加壓!

  三,添一雙眼睛看市場(chǎng)

  辦事處是公司在市內的銷(xiāo)售支持、品牌陣地,為了明天的市場(chǎng),我們服務(wù)好今天的經(jīng)銷(xiāo)商,結果是雙贏(yíng)。

  在我們這個(gè)隊伍里,有很多是剛過(guò)實(shí)習期的“新兵”,周經(jīng)理常常教導我們:爭取一切機會(huì ),向有經(jīng)驗的前人請教。埋頭拉車(chē),也要抬頭看路,方向不清時(shí),還要請人指路。一段時(shí)間后,經(jīng)常捫心自問(wèn):在工作中,我們所做的是不是流于形式,過(guò)于簡(jiǎn)單,究竟有沒(méi)有打動(dòng)服務(wù)對象的心,又有沒(méi)有偏離公司本來(lái)的要旨。

  多一雙眼睛就多一種角度。

  有一個(gè)搞家具設計的人問(wèn)我:你知道,吃飯時(shí),小孩子為什么總喜歡往餐桌下鉆?我說(shuō):因為貪玩。他說(shuō),不是,他問(wèn)過(guò)小孩。在小孩眼里,餐桌太高,夠不著(zhù),被大人抱著(zhù)又不舒服,而餐桌下面正好,是他的世界,餐桌上的世界是大人的,就這么簡(jiǎn)單。因此,好的設計師在設計餐桌時(shí),會(huì )在那個(gè)成人不注意的地方多動(dòng)點(diǎn)腦子。

  我們的產(chǎn)品,不是玩具,不好玩,但受用者都一樣,是一個(gè)個(gè)鮮活的人(包括中間商和終端消費者)。所以,在日復一日的服務(wù)中,我們真的要多動(dòng)一點(diǎn)腦子,多添一雙眼睛。

發(fā)言稿模板范文(第7篇)

尊敬的各位領(lǐng)導、親朋好友們:

  大家好!首先我代表我們全家對各位的光臨表示衷心的感謝!謝謝你們從百忙這之中抽出時(shí)間來(lái)參加我兒子巢恒的十二歲生日宴會(huì ),謝謝你們了。

  今天借助這個(gè)機會(huì ),我要對兒子說(shuō):十二年前的今天,伴隨著(zhù)一聲響亮的啼哭,我和***媽?xiě)阎?zhù)喜悅的心情把你迎接到了這個(gè)世界上,在這十二年里我和***媽為你付了很多,許多親戚、朋友、老師、同學(xué)們也給予你很多關(guān)愛(ài)和幫助,你一定要學(xué)會(huì )感恩,只有時(shí)時(shí)懷著(zhù)一顆感恩的心,你的人生才能更加異彩紛呈。

  時(shí)光飛逝,而今,你已經(jīng)從當初父母懷中的嬰兒成長(cháng)為今天瀟灑帥氣的英俊少年。這是一個(gè)非常美好的年齡,可以說(shuō)是你人生旅途中的第一個(gè)里程碑。今天你又加了一歲,又加了一份智慧,像小鳥(niǎo)初展新翅;明天,你就要像雄鷹一樣展翅飛翔、鵬程萬(wàn)里!在你的人生道路上,爸爸媽媽永遠支持你、祝福你!

  最后,祝所有親友、來(lái)賓身體健康,生活美滿(mǎn),事業(yè)發(fā)達,青春永駐!希望大家今天能吃得開(kāi)心、喝得舒心、生活順心!

發(fā)言稿模板范文(第8篇)

各位家長(cháng)朋友們:

  大家好!能與大家時(shí)隔兩年再次相遇在美麗的樂(lè )學(xué)班教室里,這本身就是一種緣分。我們都應該珍惜這次面對面交流的機會(huì )。作為本班學(xué)生的英語(yǔ)老師,我準備談?wù)撘韵滤狞c(diǎn)內容:

  一、再次介紹教師團隊

  兩年前給大家介紹過(guò)一次咱班的教師隊伍。今天還要說(shuō)的是,兩年的時(shí)間足以讓我們積累更多的教育教學(xué)經(jīng)驗、擷取和收集更多的與孩子們之間發(fā)生的點(diǎn)滴故事。而且,咱班同學(xué)足夠幸運。三年里語(yǔ)數英老師和班主任都沒(méi)有換過(guò)。這在四個(gè)班里是唯一的。所以不必要出現不斷適應新老師教學(xué)方式的情況。我們每一個(gè)老師都認真負責、嚴謹求實(shí)、團結和諧。有極大的信心帶好這個(gè)畢業(yè)班。班主任強艷老師更是從一個(gè)剛畢業(yè)的新教師成長(cháng)為倍受領(lǐng)導和同事認可的優(yōu)秀教師。她組織的每一次活動(dòng),包括歌詠比賽、體操比賽、或朗誦比賽,都能出其不意,與眾不同,獲得突出的成績(jì)。這一點(diǎn),貼在墻上的一張張獎狀最有說(shuō)服力。大家把孩子交給我們,請你們放心。

  二、說(shuō)說(shuō)本班學(xué)生的特點(diǎn)

  咱班的孩子大都乖巧懂事、沉穩內斂、知恩懂禮。課堂上大多數都能認真聽(tīng)講,積極思考問(wèn)題。課后作業(yè)練習也都能按時(shí)完成。課余時(shí)間里,時(shí)常能聽(tīng)到孩子們的一聲聲問(wèn)好。經(jīng)常有幫老師打水或做值日的學(xué)生。他們跟老師的關(guān)系也相處和諧融洽。常以朋友的角色當面議論老師的穿著(zhù)打扮,判斷老師每日心情的陰晴;蚋蠋熣?wù)撻喿x感悟和他們喜歡的球星歌星等。那一刻定是把老師也當成和他們一般大的孩子了。以致我有一次上樓時(shí),順便摟著(zhù)高霞同學(xué)的肩膀走上來(lái)。彼此竟都感到很正常。郭楊榮同學(xué)夸我衣服漂亮的同時(shí)手指頭也跟上來(lái)要戳我裙子上的小洞。這些都充分說(shuō)明我們之間關(guān)系的親密?梢坏└鷮W(xué)習有關(guān),必是嚴師與乖徒的角色。要說(shuō)學(xué)生們存在的缺點(diǎn)的話(huà),是他們普遍回答問(wèn)題不夠積極。只有少數同學(xué)積極舉手,更多的學(xué)生則習慣于只是傾聽(tīng)和做筆記。這一點(diǎn),很讓我著(zhù)急。

  三、英語(yǔ)教學(xué)方面的情況

  作為英語(yǔ)老師,我結合自身所教科目,給各位家長(cháng)匯報一下學(xué)生們在英語(yǔ)學(xué)習方面的情況。

  1、所做之事

  三年來(lái),我們是全校唯一一直堅持做著(zhù)“每日英語(yǔ)”活動(dòng)和學(xué)生的“值日匯報”活動(dòng)的班級。不管是從知識的積累,還是學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的提高方面,都取得了明顯的效果。而且學(xué)生們上臺更加自信大膽、評價(jià)更加客觀(guān)真誠、背誦更加快速熟練、所談內容也從簡(jiǎn)單的興趣愛(ài)好的介紹逐步擴展到生活的方方面面。就這件事情本身,孩子們能做到三年如一日的堅持,已經(jīng)很了不起!皥猿志褪莿倮!毕胍晒蛷膱猿肿龊靡患∈麻_(kāi)始。這樣說(shuō)的話(huà),我們的這一舉措便是很有意義了。

  2、考試成績(jì)

  本次英語(yǔ)考試成績(jì)很令人失望。大部分同學(xué)甚至沒(méi)有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。第二卷非選擇題失分較多。究其原因,主要是我在平日教學(xué)過(guò)程中把學(xué)生們的常規練習沒(méi)有抓嚴、抓細。只是講過(guò)說(shuō)過(guò),學(xué)生是否記住、弄明白我并不清楚。在后半學(xué)期里,我會(huì )想方設法調動(dòng)學(xué)生們學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和競爭意識。狠抓學(xué)生的常規練習。爭取在期末考出好成績(jì),給家長(cháng)一份滿(mǎn)意的答卷。

  四、對家長(cháng)的一點(diǎn)建議

  也許為了適應素質(zhì)教育的要求,我們大多數人把更多的注意力投入到了孩子們的能力發(fā)展和素質(zhì)提高上,使得教學(xué)成績(jì)一度變得不那么重要。我也曾經(jīng)這么認為?墒墙裉,我不那么想了。真正的素質(zhì)教育并不避免對分數的追求。而且成績(jì)才能體現最終的價(jià)值。孩子們明年就要迎來(lái)人生中第一次重要的轉折。作為他們的老師,我很擔心我的學(xué)生明年是否再有學(xué)上。高中大門(mén)是否會(huì )為他們打開(kāi)。如果孩子這一輩子的學(xué)習生涯在明年就要結束該怎么辦?作為家長(cháng)的你們更應該思考,更是焦慮吧?而決定這一切的是他們明年的中考成績(jì)。也關(guān)乎我們對他們的引領(lǐng)與教導。

  所以,從此刻起,教育自己的孩子先放下暫時(shí)的玩樂(lè )、輕松和美夢(mèng)。先從學(xué)習知識、取得分數開(kāi)始。家長(cháng)們對他們學(xué)習的重視程度也能決定他們的學(xué)習效果。請從練習本上的一個(gè)簽名開(kāi)始。咱們教師、學(xué)生和家長(cháng)心往一處想、勁往一處使。形成教育的合力才會(huì )產(chǎn)生良好的效果。期待明年的花開(kāi)!

  謝謝!

發(fā)言稿模板范文(第9篇)

  主席、評委,上午好!

  今天我方觀(guān)點(diǎn)是:在青年創(chuàng )業(yè)過(guò)程中,努力比機會(huì )更重要。

  什么是機會(huì )?機會(huì )就是有利的時(shí)機。什么是努力?努力就是勤奮工作,拼搏進(jìn)齲我方并不否認機會(huì )的重要,但是我們堅信:努力比機會(huì )更為重要。

  一個(gè)青年人要創(chuàng )立自己的事業(yè),關(guān)鍵在于勤奮和努力。青年人思維最活躍、精力最充沛,是創(chuàng )業(yè)的最好時(shí)期。但是我們經(jīng)驗相對不足,知識相對不完整,沒(méi)有豐富的社會(huì )資源,缺乏艱苦奮斗的毅力。比起事業(yè)有成的中年人,機會(huì )并不格外垂青我們青年。面對復雜多變的市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境,青年人尤其需要加緊學(xué)習和鍛煉,努力提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng )業(yè)技能,從而早日成為市場(chǎng)經(jīng)濟大潮中的弄潮兒,努力獲得你們創(chuàng )業(yè)道路上的第一桶金。

  從哲學(xué)角度來(lái)說(shuō),努力是人的內因,是成功的必備條件;機會(huì )是外因,是成功的外部因素。內因決定外因,外因通過(guò)內因而起作用。而且機會(huì )也不等于“天上掉餡餅”,它需要有準備的頭腦。機會(huì )既是對你過(guò)去努力的回報,也是對你未來(lái)努力的預約。缺乏有準備的頭腦,沒(méi)有努力奮斗,機會(huì )就會(huì )成為你前進(jìn)道路上的誘惑和陷阱。

  從邏輯上說(shuō),努力是成功的必要條件,而機會(huì )不是成功的必要條件。人們常說(shuō),努力了不一定成功,但不努力就一定會(huì )失敗。一般來(lái)說(shuō),成功有三要素:努力+能力+環(huán)境=成功。在成功的三要素中,機會(huì )只是環(huán)境因素的一部分,它不能保證一定成功。人們還說(shuō),機遇是成功的催化劑。不是每一次化學(xué)反應都要催化劑,但反應物卻必不可少。因此,取得成功的關(guān)鍵是努力而不是機會(huì )。

  努力與機會(huì ),這個(gè)古老的話(huà)題,千百年來(lái)人們爭論不休。著(zhù)名作家冰心說(shuō):“成功之花浸透了奮斗者的淚泉!睆你@木取火到中國加入wto,從發(fā)明家愛(ài)迪生到數學(xué)家陳景潤,每一條成功之路都寫(xiě)滿(mǎn)了奮斗者的腳櫻對于青年人來(lái)說(shuō),倡導努力比強調機會(huì )更有意義。我們應當鼓勵廣大青年朋友迎接挑戰,直面困難,勤奮努力,開(kāi)拓進(jìn)取,用有準備的頭腦去捕捉機會(huì ),而決不是坐等機會(huì )的降臨。

發(fā)言稿模板范文(第10篇)

各位領(lǐng)導、教官、同學(xué)們:

  你們好!

  在這秋高氣爽,丹桂飄香的金秋時(shí)節,我們的軍訓開(kāi)始了!首先讓我代表2007級的全體同學(xué)向各位領(lǐng)導、教師、教官致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了一個(gè)難得的軍訓機會(huì )和良好的軍訓環(huán)境,使我們渴望體驗綠色軍營(yíng)生活的夢(mèng)想變成現實(shí)。

  孟子說(shuō)過(guò)一段我們大家耳熟能詳的名言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!彼麨槲覀兦宄卣f(shuō)明,強健的體魄,堅毅的品格是擔當大任的先決條件,更指明了通往成功之路應具備的素質(zhì)。而軍訓正提供了強身健體和磨練品格的絕好機會(huì ),為我們以后的學(xué)習和生活打下良好的基礎。我們應該團結一致,發(fā)揮集體的最大優(yōu)勢,培養集體觀(guān)念、集體榮譽(yù)感和自豪感。

  軍訓的目的在于激發(fā)我們的愛(ài)國熱情,增強國防觀(guān)念,培養集體主義精神,促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,培養有道德、有理想、有文化、守紀律的跨世紀有用人才。作為新世紀的中學(xué)生,我們不僅要掌握豐富的科學(xué)文化知識,通過(guò)軍訓,我們還要磨煉意志,提高思想覺(jué)悟,增強組織紀律性,培養吃苦耐勞的優(yōu)良品德。為了這次軍訓能以良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)異的軍訓成績(jì),向領(lǐng)導和同學(xué)們匯報,在此,我代表在場(chǎng)的全體同學(xué)向領(lǐng)導、教官、老師們做出以下承諾:

  一、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,服從領(lǐng)導和教官的管理,虛心向教官學(xué)習。

  二、在訓練中,嚴格要求,嚴格訓練,努力完成規定的軍訓任務(wù)。

  三、向解放軍學(xué)習,學(xué)習他們的好思想、好作風(fēng)、好品德,并在今后的學(xué)習生活中發(fā)揚光大。

  四、在軍訓中,我們要學(xué)習戰勝困難,戰勝自我,拼搏向上,嚴守紀律,聽(tīng)從教官的指揮,完成教官的各項要求,決不辜負領(lǐng)導與老師的殷切期望!

  謝謝大家!

發(fā)言稿模板范文(第11篇)

  各位領(lǐng)導,同志們:

  去年以來(lái),局黨組認真貫徹市委決策部署,堅持問(wèn)題導向、強化課題思維,在全系統全面實(shí)施“三大行動(dòng)”,推動(dòng)各項工作全面落地落實(shí)。

  第一,面對“三大主戰場(chǎng)”的光榮使命,能力激情從何而來(lái)?我們的做法是,提干事創(chuàng )業(yè)之能,增勇于擔當之情。一是專(zhuān)題培訓促提升。去年____月份,在清華大學(xué)舉辦專(zhuān)題培訓班、培訓60余人;聘請中組部博士團成員在舉辦規劃專(zhuān)題培訓班4期、培訓達500余人。二是師傳幫帶育新人。持續實(shí)施年輕干部“五定”培養計劃,為新進(jìn)工作人員選聘“師傅”15名并簽訂幫帶目標責任書(shū),開(kāi)展“分享成長(cháng)點(diǎn)滴·綻放青春絢麗”主題征文比賽等活動(dòng),幫助年輕干部盡快轉變角色、加速成長(cháng)。三是課題研究強謀劃。十九大剛閉幕,局黨組第一時(shí)間給局各科室、局屬單位主要負責同志布置一份“課題”,要求圍繞十九大報告中關(guān)于規劃建設和住房方面的要求形成解讀研究成果,引領(lǐng)干部職工深入思考結出碩果,50多條建議列入____年重點(diǎn)工作。四是搭建平臺促成長(cháng)。結合巡察整改要求,局黨組旗幟鮮明地圍繞經(jīng)濟建設“三大主戰場(chǎng)”排兵布陣,突出“敢于擔當、踏實(shí)做事、不謀私利”調兵譴將,集中調整科級干部____名,全面激發(fā)干部職工干事創(chuàng )業(yè)激情。

  第二,面對權力主體向責任主體的轉變,紀律作風(fēng)如何養成?我們的做法是,嚴依法行政之律,揚以民為本之風(fēng)。一是主動(dòng)應對強內控。積極適應紀檢監察體制改革,調整充實(shí)4名工作人員做實(shí)機關(guān)紀委,在機關(guān)增設監督審計科,筑牢內控防線(xiàn)。二是“六個(gè)嚴禁”劃紅線(xiàn)。針對巡察反饋問(wèn)題,局黨組鮮明提出:嚴禁損害國家利益、公共利益;嚴禁損害相關(guān)權益人的合法利益;嚴禁濫用自由裁量權;嚴禁與管理和服務(wù)對象有不正當的經(jīng)濟往來(lái);嚴禁故意泄漏內部文件審批或會(huì )議審定意見(jiàn);嚴禁用自我“小過(guò)失”為相關(guān)權益人謀取不正當“大利益”等“六個(gè)嚴禁”,給全體干部職工劃出了依法行政、依法履職的“紅線(xiàn)”。今年以來(lái),約談__人、通報批評__1人、函詢(xún)__人。三是“雙提雙破”惠民生。在項目規劃審批、招投標、檢查驗收等領(lǐng)域深入開(kāi)展“雙提雙破”,35%的審批事項列入“馬上辦”清單現場(chǎng)辦結;掛牌成立勘察設計圖審中心,全力推進(jìn)“一窗進(jìn)出、并聯(lián)審批”,網(wǎng)上平臺行權事項辦結率達99.17%,發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。

  第三,面對管理型機關(guān)向服務(wù)型機關(guān)的轉軌,“表率帶動(dòng)”如何體現?我們的做法是,做爭先創(chuàng )優(yōu)之范,帶服務(wù)發(fā)展之勢。一是領(lǐng)導帶頭作表率。持續深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化,局黨組成員落實(shí)“雙重組織生活”制度的“123工作法”在全省交流;“三大行動(dòng)怎么動(dòng)、三大主戰場(chǎng)怎么戰”主題情景互動(dòng)式黨課,走進(jìn)全省機關(guān)黨建理論研討會(huì )。局班子成員當日工作情況和次日工作計劃每日在局OA系統公示,以機制促進(jìn)示范作用發(fā)揮。二是差異考核激潛能。出臺《差異化精細化目標績(jì)效考核方案》,內部年度目標考核一等獎科室單位職工績(jì)效資金上浮____%,引領(lǐng)干部職工比學(xué)趕幫超,推動(dòng)業(yè)務(wù)工作進(jìn)位爭先。全市建筑工程領(lǐng)域實(shí)現國家優(yōu)質(zhì)工程獎“零”的突破,涌現出住建部表彰勞動(dòng)模范__人、市委表彰爭先創(chuàng )優(yōu)先進(jìn)個(gè)人__人、優(yōu)秀第一書(shū)記__人,推薦提拔重用副縣級以上干部__人。三是群策群力促跨越。認真實(shí)施“項目年”行動(dòng),

  完成固定資產(chǎn)投資__億元,同比增長(cháng)__%;深入踐行“以人民為中心”工作理念,廣泛開(kāi)展建言獻策活動(dòng),收集意見(jiàn)建議80多條。

發(fā)言稿模板范文(第12篇)

各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家下午好!

  今天我們隆重集會(huì )在這里,既是為即將開(kāi)展的質(zhì)量月活動(dòng)做動(dòng)員,也是為反思過(guò)去的工作,提升自身素質(zhì),提高質(zhì)量意識。

  古人云“工欲善其事,必先利其器!比绻嵘覀児镜漠a(chǎn)品質(zhì)量,提升我們凱邦的競爭力,就必須從每一個(gè)員工做起,提高我們的質(zhì)量危機感,規范我們的操作方法,遵守產(chǎn)品實(shí)現過(guò)程的工序操作準則。

  從質(zhì)量控制部的部門(mén)核心價(jià)值觀(guān)“累積點(diǎn)滴改進(jìn),邁向完美品質(zhì)”,我想到了另一句詩(shī)詞“不積硅步,無(wú)以至千里”,我們每一位員工都應踏踏實(shí)實(shí)地做好生產(chǎn)中每一個(gè)環(huán)節。我么制定好的標準規范如果束之高閣,如果不認真的實(shí)施,提高質(zhì)量意識只能一枕黃粱,春秋大夢(mèng),空談一場(chǎng)。美國質(zhì)量管理專(zhuān)家休哈特在第一次提出PDCA循環(huán)時(shí),強調實(shí)施才是重中之重。

  今年我們公司的重點(diǎn)工作是提升產(chǎn)品質(zhì)量,提升質(zhì)量的關(guān)鍵是要提高質(zhì)量保證能力,提高持續改進(jìn)的能力。為了不斷提高顧客滿(mǎn)意程度,必須不斷提高質(zhì)量管理水平,質(zhì)量管理水平的提高,有賴(lài)于全體人員個(gè)人能力和個(gè)人素質(zhì)的提高。那么什么是質(zhì)量?質(zhì)量就是客戶(hù)的要求,滿(mǎn)足了客戶(hù)的要求就是保證了質(zhì)量,客戶(hù)滿(mǎn)意程度提高了就是質(zhì)量水平提高了。但是我們大家應該知道質(zhì)量的內涵是由一組固有特性組成的,它具有經(jīng)濟性、廣義性、時(shí)效性和相對性。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,滿(mǎn)足人們社會(huì )活動(dòng)和生產(chǎn)活動(dòng)的要求也是與時(shí)俱進(jìn)的,也在不斷提高,愈加專(zhuān)業(yè)化,我們客戶(hù)的要求愈加苛刻,但是我們的產(chǎn)品質(zhì)量并沒(méi)有提高,我們的思想觀(guān)念還沒(méi)有跟上時(shí)代的要求。所以我們要接受新的觀(guān)念,在新的經(jīng)濟時(shí)代里,我們要學(xué)習和習慣新的觀(guān)點(diǎn)。不可以再用舊的觀(guān)念容忍延誤、錯誤,有缺陷的材料和工藝。美國著(zhù)名的質(zhì)量學(xué)家克勞斯比在他的“零缺陷”質(zhì)量管理思想指出,只有我們全部符合了顧客的要求才能稱(chēng)為質(zhì)量。我們只有不斷完善和提升自己,以一種最優(yōu)的經(jīng)濟策略來(lái)使產(chǎn)品滿(mǎn)足顧客的要求,提高我們公司的競爭力和信譽(yù)。建立顧客對我們的信心,提高經(jīng)濟效益。

  公司的產(chǎn)品質(zhì)量不是某一個(gè)人的事,也不是某一個(gè)部門(mén)的事。質(zhì)量是從原材料采購到最終產(chǎn)品交付給客戶(hù)手中的每一個(gè)環(huán)節配合出來(lái)的,這其中包括工程部的產(chǎn)品設計、采購部的物料采購、計劃物控部對物料和產(chǎn)品的妥善處置及合理排產(chǎn)、行政人事部對員工的培訓、制造部的產(chǎn)品實(shí)現、質(zhì)量控制部的質(zhì)量控制、監督管理部的監督管理,還有財務(wù)部給我們發(fā)工資?梢哉f(shuō)這些環(huán)節缺一不可,質(zhì)量是各個(gè)環(huán)節共同合作、配合而成的,是每個(gè)人心中意識的體現。質(zhì)量水平,能夠很好地檢驗我們凱邦人的合作狀態(tài)。

  最后,祝質(zhì)量月活動(dòng)圓滿(mǎn)舉行!

發(fā)言稿模板范文(第13篇)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我有幸參加這次班長(cháng)職務(wù)的競選發(fā)言,我很榮幸,也很自豪。

  我叫王xx,我喜歡笑,也喜歡讀書(shū)。其中,我最喜歡的書(shū)就是《馬小跳專(zhuān)集》。這本書(shū)很好看,常常使我津津樂(lè )道,廢寢忘食。如果有機會(huì ),我可以給你們講一講哦!

  我競選這次班長(cháng)是因為我想讓大家愛(ài)上學(xué)習,珍惜時(shí)間,讓大家有個(gè)美好的未來(lái)!你們聽(tīng)過(guò)一句話(huà)嗎?“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!”時(shí)間是如此寶貴,你們要珍愛(ài)時(shí)間,因為時(shí)間一去不復返。但我們也不要成為一個(gè)書(shū)呆子,上課的時(shí)候我們只要認真聽(tīng)講,下課時(shí)我會(huì )給老師溝通一下,讓我們盡情地玩耍,但是不能打架,這就是我的要求。

  我還有一些缺點(diǎn),希望你們包容,我有不足的地方,還請大家多多指教!當然,如果你們也有不足的地方,那么,我也會(huì )竭盡全力地去幫助你們。

  如果我競選成功了,那么我會(huì )促進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間的溝通,我會(huì )幫助同學(xué)們的把成績(jì)都提高起來(lái),我還會(huì )隨時(shí)隨地的幫助你們喲!

  我希望你們都動(dòng)動(dòng)小手,給我投上寶貴的一票,并感謝在座的每一位同學(xué),謝謝你們!

發(fā)言稿模板范文(第14篇)

尊敬的各位家長(cháng):

  各位家長(cháng)下午好!很高興能和這么多的家長(cháng)坐在一起來(lái)共同的討論孩子們的學(xué)習情況。在做的各位家長(cháng)呢,有的我們是經(jīng)常見(jiàn)面,在一起溝通過(guò)很多了,有的呢,我們僅僅是一面之緣,今天在這里,不管是經(jīng)常見(jiàn)面還是一面之緣,我指向開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)點(diǎn),不想說(shuō)那些冠冕堂皇的話(huà),不想浪費大家的時(shí)間,在這大熱天里,我相信各位家長(cháng)也不是為了來(lái)聽(tīng)我的一些虛偽奉承的話(huà)而坐在這里,都是為了我們的孩子的學(xué)習而來(lái)到這里的,對吧?

  那好,我們就直接進(jìn)入正題,對于孩子的英語(yǔ)學(xué)習,各位家長(cháng)是非常的關(guān)心的,可能有的家長(cháng)卻不是這樣想的,他們認為自己的孩子還太小,先玩幾年,等到上了高年級在學(xué)也是不晚的,就我自己的上學(xué)經(jīng)驗來(lái)說(shuō),這話(huà)確實(shí)是那樣的,但是我和那些從小就養成一種學(xué)習的人相比較,我是比較落后的,雖然我考試的大學(xué)也是一個(gè)不錯的學(xué)校,但是我如果跟他們一樣的話(huà),那我考上不僅僅是農干院,而是山大或是清華·北大,一說(shuō)到清華北大,在坐的各位家長(cháng)肯定感覺(jué)到清華北大就是那種遙不可及的象牙塔。說(shuō)到這呢,我在說(shuō)個(gè)題外話(huà),我突然想起了,我的一個(gè)高中同學(xué),他現在就讀于北大,他在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候不是屬于那種上課下課都抱著(zhù)書(shū)本學(xué)習的,他有個(gè)習慣就是上課的時(shí)候從來(lái)不走神,從來(lái)不和別人說(shuō)話(huà)嬉戲,都是很認真的盯著(zhù)黑板去聽(tīng)老師講課,每節課都是這樣,下課的時(shí)候從來(lái)都沒(méi)有認真的學(xué)過(guò)習,我還問(wèn)過(guò)他,你就不覺(jué)得累嗎?他說(shuō):“我習慣了這樣上課。"一個(gè)好的習慣可能會(huì )改變一個(gè)孩子的一生,我希望每一個(gè)孩子都養成一種良好的學(xué)習習慣,這樣對他只有百利無(wú)一害!

  好,這是個(gè)題外話(huà),咱們繼續咱們的主題,小學(xué)英語(yǔ)課程的目的在于激發(fā)孩子的學(xué)習興趣,培養積極的學(xué)習態(tài)度,使學(xué)生建立初步的信心,對于小學(xué)生,我們不要求他記住很多的單詞,而是側重語(yǔ)感,語(yǔ)調的培養。行成良好的語(yǔ)音,掌握初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流的能力,針對小學(xué)生以培養學(xué)習興趣為主的課程目的及小學(xué)生活潑好動(dòng)的性格特點(diǎn),我深深地感到作為一名小學(xué)英語(yǔ)老師,特別是作為他們的英語(yǔ)啟蒙老師,我身上的責任是多么的沉重。每天我坐在辦公室里想的是怎樣去吸引孩子們,怎樣使他們有興趣的學(xué)習,集中他們上課的注意力。我不想讓我的課變的死氣沉沉的,讓他們失去了對英語(yǔ)的學(xué)習興趣,他們還小,他們的潛能還在開(kāi)發(fā)中,我希望他們每一天都有一點(diǎn)進(jìn)步,每天都提高一點(diǎn)點(diǎn),讓他們懷著(zhù)一種快樂(lè )的心情去學(xué)習,這也是我們巨人的宗旨:快樂(lè )著(zhù)學(xué)習!

  小學(xué)生的特點(diǎn)就是活潑好動(dòng),自制力很差,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題?你們覺(jué)得孩子們上課的注意力能集中多長(cháng)時(shí)間呢?(在坐的各位家長(cháng)有發(fā)言說(shuō)的機會(huì ))據我所知,他們的注意力最長(cháng)能堅持10—15分鐘左右,大腦就會(huì )出現階段性的疲勞,這個(gè)時(shí)候呢,如果我給他們放一首英語(yǔ)歌曲或是做一個(gè)小游戲,好比如說(shuō)《what's this》歌曲(唱一遍給大家唱一下,邊做動(dòng)作邊唱。歌曲是:what's this?what's this?what?what?it's a hat,it's a hat,it's a hat hat hat。 what's this?what's this?what?what?it's a bat,it's a bat,it's a bat bat bat 。)

  有沒(méi)有心細的家長(cháng)發(fā)現這有歌有沒(méi)有特殊的特點(diǎn)呢?(家長(cháng)又說(shuō)的機會(huì ))這首歌曲的最大的特點(diǎn)就是,每一句話(huà)都是重復六遍的。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的研究和實(shí)踐總結出一句新的話(huà)語(yǔ),對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)在重復12次以上才能在大腦皮層上有一個(gè)模糊地印象。那好今天呢,我們就一起親自來(lái)驗證一下這句話(huà)的正確與否,好今天呢,我想讓各位家長(cháng)配合我一下,咱們共同的來(lái)體驗一下孩子們的學(xué)習課堂,好嗎?ok!everyone stand up,please!第一遍我先來(lái)唱,然后第二遍我希望就有人能跟我學(xué)唱了,好嗎?我相信各位家長(cháng)是很棒的,現在你們的年齡要降到7,8,9歲,現在各位家長(cháng)已經(jīng)返老還童了哈!好開(kāi)始(我來(lái)唱what's this的歌曲,家長(cháng)先是聽(tīng))好第一遍不錯,那我們開(kāi)始第二遍了,one,two,three,go。ㄔ诔淮蝫hat'this歌曲)非常的不錯,第二遍有的家長(cháng)已經(jīng)跟我學(xué)做了哈,第三遍,起(在唱最后一次what's this歌曲)非常好,thank you,sit down,please!咱們同時(shí)又驗證了剛才我說(shuō)的那句話(huà),對不對?嘿嘿

  在沒(méi)有學(xué)這首歌曲之前呢,可能有的家長(cháng)只認為,我上課的時(shí)候給孩子們放歌曲,就是為了讓他們放松,對不對?現在呢,還有沒(méi)有家長(cháng)還是那樣認為了?(呵呵)實(shí)際上我在叫他們歌曲的時(shí)候只是換了一種教學(xué)的形式,那他們呢換了一種學(xué)習的方法而已,實(shí)際上,他們把這節課學(xué)的東西重復了幾遍,十幾遍,甚至是幾十遍。

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